第1章 序幕1（2/2）

7-8月，他需要完成包括学术导向、迎新介绍、TitleIX培训……等系列在线培训课程。

其中TitleIX培训，又叫强制合规培训。

这是一项由联邦法律强制要求的合规性培训。

虽然只有一节课，但课程内容涵盖了学校关于反歧视、性骚扰以及其他性行为不端的全部政策，以及相应的资源支持和报告途径。

顾安点开看到课程目录的时候，都不禁有些感慨。

曾静今年也考上了一所211大学。

按她的说法是：

“我TM这一年真的起得比鸡早，睡得比狗迟。”

“头悬梁、锥刺股。”

“大年夜，人家放烟火，我在家里刷题。”

“就这一年，我头发都掉了一半！！！”

“终于解放了！！！！”

听着电话那头曾静收到录取通知书后兴奋的分享，

忽然之间，

顾安就对曾经那个在美国高中，每天早起、从0开始练习啦啦队体操动作的曾静，有了更深的实感。

他想——

不管在哪里，就凭着曾静那股拼劲儿和韧劲儿，她的未来都不会差。

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“唉呀，中国和美国不一样的啦。”

电话那头，曾静听了顾安的感叹，倒是不觉得有什么，语气随意道，

“美国那边有什么事情，最好都是白纸黑字，搞成制度规则之类的。”

“我们嘛，在于道德建设。”

“师德师风，你懂的。”

顾安认真想了想这两者的区别。

一个法律驱动，属于利用工具达成目的。

一个师德驱动，属于认知教育。

至于有效性如何，他并没有深入了解，因此无法评判。

于是顾安决定爽快地放过这件事：

“不过能让学生提前知道遭遇迫害的时候，学校有哪些相关保护政策，我觉得还是挺不错的。”

不至于真到了时候，申诉都找不到门路。

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哦，扯远了，说回顾安的入学手续方面。

在完成线上课程培训同时，

顾安又将自己高中的最终成绩单、签证相关材料提交给学校，并和两所学校的导师进行联系，敲定入学后的课业安排。

总之，一大堆零零碎碎需要跟进、确认的流程。

真的，得亏希尔家给他请了一位专业的顾问老师，全程把控时间节点，不然顾安还真觉得有些头疼。

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就在两个人都很忙的情况，

顾安和阿尔弗雷德只能通过电话、信息、视频进行联系。

那天晚上的视频中，

因为前两天两人都只是信息联系，阿尔弗雷德陡然发现了少年耳垂处的不一样。

两个人之间隔着屏幕。

一个在纽约，一个在波士顿。

顾安抬起手，隔空摸了摸耳垂的位置。

阿尔弗雷德微微吸一口气，终于开口问道：

“疼吗？”

“耳洞。”

顾安放下手，视线漂移一瞬才看回屏幕，睫毛垂下去又抬起来，摇头道：

“打的时候基本没感觉。”

“现在有一点点刺痛。”

阿尔弗雷德喉结滚动一瞬，点头。

所有情绪都被压在那双沉静的眼眸底下。

两个人都没有说话。

谁都没提那个被顾安放在抽屉深处，静静躺在盒子里的红色耳坠。