第63章 老大难的问题（1/2）

程壑川换了干净的官袍，进了宫。

宴席设在御花园。

朱元璋坐在主位上，旁边坐着马皇后，两侧是几个白发苍苍的老臣和几位年轻的官员。

程壑川坐下之后扫了一圈，在座的全是文官，一个武将都没有。

他心里微微一动，但面上不动声色，端起酒杯抿了一口。

酒过三巡，朱元璋放下酒杯，忽然开口了：

"朕最近在想一件事。

"

满座安静下来，等着他继续说。

"朕那几个孙子，都到了读书的年纪了。朱雄英今年八岁，朱允炆也五岁了，还有朱允熥，四岁了。

"

朱元璋靠在椅背上：

"朕想让太子给他们请几个好先生，多读读经典。四书五经，史书典籍，都得学。

"

几个老臣纷纷点头附和。

"陛下圣明！皇子皇孙，当以经史为本。

"

"读史可以明智，读经可以修身，此乃治国之基。

"

"臣以为，当从《论语》开始教起……

"

程壑川坐在末席，端着酒杯的手微微顿了一下。

他脑子里飞速转动，明朝皇子皇孙的教育问题，历史上一直是个老大难。

朱元璋对子孙的管教极其严格，要求他们天天读经、日日背书，课业繁重到令人发指。

但偏偏这种

"严教

"的效果极差，后来的建文帝，永乐帝的教育虽然扎实，但教出来的皇帝一代不如一代，治国理政的实践能力严重不足。

原因是什么？

程壑川在论文里写过，重书本、轻实践。

皇子们从小关在深宫里背书，长大了连民间是什么样子都不知道。

他们能背出《论语》里的每一句话，却不知道一条河该怎么治，一个县该怎么管，一个老百姓想要什么。

这种教育培养出来的是满腹经纶的理论家，不是能治国安邦的实干者。

而且朱元璋的教育方式还有一个致命的问题，他太爱管了。

皇孙们每天读什么书、写什么字、背什么文章，他都要亲自过问。

他越管，孙子们越怕他。

越怕他，越不敢在他面前犯错。

越不敢犯错，就越学会敷衍了事。

程壑川放下酒杯，在心里斟酌了许久。

他知道，这个时候不说话，历史就会按原样走下去。

但他现在说话，朱元璋不一定会听。

他看了一眼旁边的马皇后，马皇后正端着茶杯，目光温和地扫过席间。

程壑川深吸一口气，开口了：

"陛下，臣斗胆说一句。

"

所有人的目光齐刷刷地落在他身上。

朱元璋靠在椅背上，脸上的表情没什么变化，只是挑了挑眉：

"说。

"

"陛下，臣以为皇子皇孙的教育，光读经书不够。

"

几个老臣面面相觑。

其中一位姓陈的老翰林放下了筷子，脸上带着几分不悦：

"程大人此言差矣。四书五经乃圣人之道，不读经书读什么？

"

程壑川没有看他，而是继续看着朱元璋：

"陛下，臣不是说不读经书。经书当然要读，但不是只读经书。

"

朱元璋的手指在桌面上轻轻敲了一下：

"那你说，还该读什么？

"

"读天下。

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