第609章 第一次给两人详细讲解（2/2）

江一帆神色微动。

他想起那名膝关节积液老人。

超声看见了积液。

却不能单独回答为什么反覆形成，也不能决定所有患者都必须穿刺。

沈若晴则想起那名胆囊息肉患者。

超声看见了息肉。

可患者真正难受的是口苦，胁痛，睡眠和情绪。

林长生看著两人。

“病人说发热，你就只找发热，病人说膝盖有水，你就只盯著水，最后很容易把人拆成一块一块。”

江一帆没有反驳。

如果是刚来时，他会认为这是在否定专科医学。

现在他已经听出，林长生不是反对检查和分科。

而是在提醒他们，检查结果只是病人的一部分。

林长生又拿起唐素芬的病歷。

“帕金森是神经系统病，针灸不能把退化的神经变回去，可她睡眠，情绪，便秘，气血状態都能影响症状。”

沈若晴快速记录。

江一帆也写下一行。

【治疗疾病本身之外，也要处理放大症状的因素】

林长生扫了他的本子一眼。

没有阻止。

“你愿意用自己的话记，就用自己的话记，但別把中医硬塞进西医，也別把西医挡在中医门外。”

江一帆抬起头。

这句话像是专门说给他听。

“那两套体系怎么放在一起。”

林长生没有直接给答案。

“先把人放中间。”

江一帆沉默片刻，慢慢点头。

沈若晴手里的笔停了一下。

她终於明白，林长生为什么第一周不让问。

如果刚来那天就听见这些话，他们只会把它当成一句正確的道理。

现在经过膝关节积液，帕金森和幼童发热几个病例，他们已经亲眼看见什么叫方向。

这时再听，才真正落得下去。

林长生看著两人的记录。

“首周不让你们问，不是我不想说，是你们那时连自己漏了什么都不知道。”

沈若晴轻轻点头。

江一帆脸上有些发热。

他想起自己第一天坐在后面，把每个病例都写成依据不足。

现在再看，那些记录更像是自己看不懂的证明。

林长生没有翻旧帐。

只是把膝关节积液老人的两张报告放到江一帆面前。

“这份病歷留著，以后再遇到类似的，你先判断什么时候该抽，什么时候可以等。”

江一帆拿起报告。

“所以您那天让我记住，不只是让我看三天后的结果。”

林长生看他。

“一个病例只记输贏，白看了。”

江一帆握著报告，神色慢慢认真起来。

“我会继续记。”

林长生又看向沈若晴。

“胆囊息肉那个患者快复诊了，舌象別忘。”

沈若晴立刻回答。

“没有忘。”

林长生点头。

“那就等她来。”

……

诊室外，走廊已经安静。

夕阳从窗边落进来，照在桌上的几份病歷上。

没有投影。

没有课程標题。

也没有精致的教学流程。

可两个学员都知道，真正的课已经开始了。

江一帆低头看著自己写满解剖和病理解释的本子。

他依旧有很多地方看不懂。

可他不再急著用一句玄学否定。

沈若晴则重新翻开脉象记录。

她知道林长生今天愿意讲，不只是因为到了第二周。

更因为他们终於学会先看，再想。

至於能不能真正学会，还要看后面的病人。

林长生端起保温杯，结束了这堂不算长的课。

“明天照常跟诊，不要迟到。”

沈若晴马上合上笔记。

“不会迟到。”

江一帆也收起那两张报告。

“我也不会。”

林长生看了他一眼，没有说什么。

可韩笑站在旁边，已经明白。

师父愿意正式开口讲课，就说明这两个人的態度终於过了最初那道门槛。

清溪镇的培训，也从这一刻真正往前走了一步。