第679章 您的方案如何保证导师判断正確？（1/2）
林长生排在第三十七位。
等候期间，韩笑最后一次检查资料。
“师父，八分钟陈述真的不用幻灯片”
“不用。”
“所有人都有。”
“那是他们的。”
“滇南病例不带进去”
“答辩说培训。”
“不是说我治过谁。”
韩笑有些担心。
“钱守正可能根本不给您讲病例的机会。”
“不给就不讲。”
“那怎么证明清溪镇”
林长生看向她。
“清溪镇已经做完了。”
“不是靠八分钟才存在。”
叫號灯亮起。
【第三十七號，林长生】
韩笑將资料递过去。
林长生没有全部拿。
只带了一份清溪镇的培训统计。
以及一张空白纸。
……
答辩室比主会场小。
长桌对面坐著九名评审。
钱守正在正中。
崔明岳和其他候选人不能进入。
只有工作人员负责录像与计时。
林长生坐下以后，钱守正低头看了一眼简歷。
“林长生。”
“东江省清溪镇县级中医专科医院。”
“从医三十四年”
“对。”
“开始吧。”
计时器亮起。
林长生没有起身。
也没有打开投影。
“我的方案很简单。”
“一个片区三到五家医院。”
“每家先选不超过五名学员。”
评审席上有人抬头。
名额比其他方案少得多。
“第一个月。”
“学员只看。”
“不能开方。”
“不能操作。”
“每天留下自己的判断。”
“老师的结论写在后面。”
“第二个月。”
“开始问诊和基础查体。”
“判断错了不刪。”
“患者回来以后对照。”
“第三个月以后。”
“按能力逐步开放权限。”
“不会的病不硬治。”
“急症先学停手和转诊。”
“每家医院至少留一组连续病例。”
“没有复诊，就写失访。”
“不能替病人编效果。”
钱守正看著他。
“理论课程呢”
“有。”
“占多少”
“看学员基础。”
“没有统一比例”
“没有。”
钱守正的眉头已经皱起。
“全国试点必须有共同標准。”
“共同標准可以定底线。”
“哪些必须会。”
“哪些不能越过。”
林长生说道。
“但不能规定病人哪天来。”
评审席里一名基层卫生管理专家忍不住笑了一下。
很快又收住。
钱守正问。
“您的方案如何保证导师判断正確”
“保证不了。”
“保证不了，怎么推广”
“先选会看病的人当导师。”
“会看病如何评价”
“病例。”
“结果。”
“复诊。”
“出过什么问题。”
“有没有及时转诊。”
林长生说道。
“不是看头衔。”
钱守正的神色沉了些。
“国家遴选当然不会只看头衔。”
“但个人病例也可能经过筛选。”
“所以看完整链条。”
“成功的看。”
“没成功的也看。”
“如果导师从不记录失败呢”
“那就別选。”
答辩室里安静下来。
林长生没有提高声音。
每一句都很短。
也没有刻意反驳谁。
可钱守正能够听出来。
他在用最直接的方式否定现有遴选习惯。
高校教授有教材。
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