第1349章 这次不一样（1/2）

全国各地的书店开始举办朗读活动，一些城市的图书馆在周末设置了朗读亭，很多学校在晨读课上增加了“读一段你喜欢的文字”的环节。

那些事情单独看每一件都很小，但它们在同一时间段内同时发生，形成了一道正在被持续扩展的覆盖层。

那个节目的意义在于——它让“朗读”这件事重新变成了一种公共行为。

在那之前，朗读是语文课上的任务，是播音员的专业，是文艺演出中的表演。

但《朗读者》把它变成了一个普通人可以参与的事。

你不需要有专业的嗓音，不需要有表演的经验，不需要有值得被报道的故事。你只需要选一段你喜欢的文字，然后把它读出来。

那个行为的核心不是“表演”，是“分享”。

一个普通人在镜头前面读一段他喜欢的文字，那个行为本身就是在说一件事——这段文字对我很重要，我想让你也听到它。

那件事对华夏文化的意义，沈君是后来才慢慢理解的。

华夏文化在很长时间里有一种“被观看”的焦虑。

我们总是觉得自已需要被理解，需要被翻译，需要被解释。

但在《朗读者》那个节目里，那些读文章的人不需要解释。

他们读的是中文，写的是中文，那些文字本身就承载着某种不需要翻译的东西。

那个节目没有试图让外国人听懂，它只是在让华夏人自已听见自已。那种“自已听见自已”的行为，本身就是一种文化自信。

前世《朗读者》播出之后，有一个数据后来被很多人引用——节目播出期间，全国图书馆的借阅量出现了明显的上升。

那些借阅量不是集中在文学专业的学生身上，是分散在各个年龄段和各个职业群体中。

有中学生借《平凡的世界》，有退休老人借《红岩》，有年轻妈妈借《小王子》。

那些人不是因为看了节目才去读书的，但那个节目给了他们一个理由——去读一段文字，然后把它读出来。

沈君想，这就是文化工程的意义。

它不是要做出一个多火的节目，它是要在很多人心里种下一点东西。

那点东西可能是一段文字的记忆，可能是一次朗读的经历，可能是一个想要分享的冲动。

那些东西不会立刻改变什么，但它们会在那些人的生命里持续发酵。

很多年之后，当他们回想起来的时候，可能会记得自已曾经在电视机前面听到某个人读了一段文字，然后决定自已也去读一段。

沈君靠在椅背上，把这件事重新想了一遍。

他知道做这件事意味着什么。

他需要站到镜头前面去。他需要读一段东西，讲一段故事。

他需要把自已的一部分展示给所有人看。

他倒是也不是不喜欢，甚至可以说，不论是前世还是如今，他早就习惯了聚光灯镜头前的生活了！

他只是嫌麻烦。

他很少接受采访，很少参加公开活动，很少在镜头前面露面。

但林嘉说的那些东西——档期、预算、宣传、政策支持——那些确实是实实在在的好处。

那些东西对君安工作室的发展有直接的推动作用。

他的全球IP宇宙需要国内的官方支持，他的电影需要更顺畅的过审通道，他的游乐园项目需要政策配套。

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