第20章 清华图书馆（1/2）

工作人员接过工作证看了看，又抬眼打量了一下林深。

少年站在那里，背挺得直，眼神清亮，手里还拿着笔记，看着不像那种来瞎逛凑热闹的孩子。

老教师大概是见多了各种各样想进图书馆沾沾仙气的人，沉默了几秒钟，脸上的表情缓和了一些。

“中学生啊……”

他慢悠悠地说，把工作证递还给陈晓琴，“咱们图书馆主要是对校内师生开放的。不过……既然大老远来了，孩子又有这个心。”

他顿了顿，从抽屉里拿出一张临时来访登记表，“填一下这个吧。只能在一楼综合阅览区和旁边的中学教材参考区活动，不能上楼，也不能外借图书。保持安静，别影响其他同学学习。”

“哎！好！一定一定！太谢谢您了！”陈晓琴连忙接过表格，连声道谢。

填好表，拿了张临时的出入凭证，母子俩这才真正踏进图书馆的大门。

一瞬间，外面的车声人声仿佛被厚重的墙壁和门窗隔绝了，扑面而来的是一种凝定的、带着纸张和旧木头味道的寂静。

高高的天花板，深色的木质书架顶天立地，一排排延伸开去，望不到头。

阅览区长条桌旁，稀疏地坐着些埋头看书或写字的学生，只能听到极轻微的翻页声和笔尖划过纸面的沙沙声。

光线从高大的窗户透进来，被窗格切割成一道道明亮的光柱，光柱里尘埃缓缓浮动。

林深站在那里，深深地吸了口气。

不是激动，更像是一种确认，确认自己真的站在了这片知识的海洋边缘。

他转头对陈晓琴低声说：“妈，我去那边看看。”他指了指不远处一块挂着“中学教育参考”小牌子的区域。

陈晓琴点点头，压低声音：“你去吧，妈在这儿附近转转看看，不打扰你。中午吃饭我叫你。”

林深走向那片区域。

这里的书架比主区矮一些，书也更新，大多是各种版本的中学教材、教学参考书、习题集，还有一些竞赛辅导材料。

他目标明确，很快找到了数学和物理的部分，抽了几本看起来编得比较系统的初三总复习用书和高中数学的入门导引，又拿了本厚厚的英语语法详解，抱着一摞书，在靠墙的一张空桌子旁坐下。

桌上已经有人放了一本摊开的《高等数学》和几页写满演算的稿纸，但人暂时不在。

林深没在意，把自己的书在另一边放好，拿出那个熟悉的淡绿色草稿本和钢笔，拧开笔帽，翻开一本《初中数学能力拓展与思维训练》，找到函数初步的章节，开始阅读。

他的背微微弓起，头低着，目光一行行扫过书页。

遇到关键的定义或例题，他会停下来，在草稿本上抄录下来，或者用自己的话重新表述一遍。

碰到需要思考的题目，他就把书推到一边，在草稿本上尝试推导、演算。

他的动作很轻，翻书，写字，几乎没有发出什么声音。

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