第一百二十二章 玩具被抢走要坚持要回来（1/2）

“哈哈哈哈哈，李梅老师布置的作业！”

“这个办法好，我也回去跟我老公这么说！”

“收到，今晚就给老公下达任务。”

“好，咱们接着说第二点，要让你的孩子被围观。什么意思？”李梅继续慢慢讲，“最怕的一种状态，就是孩子永远站在圈子的角落，眼巴巴看着别的孩子玩耍，自己不敢凑上去。

长期处在边缘位置的孩子，很容易成为集体当中被忽视、被欺负的对象。我们可以准备几个那种能吸引小朋友目光的‘显眼包玩具’，就比如踩一下就能飞得很高的弹射火箭，发光陀螺，泡泡机。

带到户外，带到幼儿园户外活动的时候拿出来玩。幼儿园的小孩子，不比家境，不比学习成绩，好玩的玩具，就是社交当中很重要的资本。

当别的小朋友围过来看他玩，主动想要跟他一起，孩子会体会到，我有好玩的东西，大家愿意靠近我。

这种被围观、被羡慕的感觉，会一点点建立孩子的自尊和底气。不是教孩子攀比炫耀，而是帮孩子走出那个眼巴巴看着别人的状态。多准备两三个这样的玩具，不需要昂贵，有趣就够。”

“琪琪妈妈：恍然大悟，我家孩子就总站在边上看别人玩，我以前还夸他乖，现在想想心里发酸。”

“安安妈妈：不是攀比，是帮孩子打开社交，这点我之前完全理解错了。”

“丁丁妈：那会不会玩具被别的小朋友抢走？遇到这种情况该怎么办？”

李梅看到丁丁妈的提问，及时补充：“这个问题问得很好。玩具带出去，提前和孩子约定好，玩具是属于你的，你有权利决定要不要分享。

别人要抢，要教孩子大声拒绝，而不是直接拱手让人，分享是自愿，不是被迫。”

“丁丁妈：懂了，感谢解答，这点太关键了。”

“第三点，就要靠妈妈用心了，要让老师多看见孩子。大家想一想，一个班二三十个孩子，老师精力有限，很难时时刻刻留意到角落里安安静静的小透明。

这里有个小诀窍，接孩子放学的时候，不要接了就急匆匆走，稍微多留两三分钟，等到大部分孩子被接走，找机会和老师简单聊几句。

不要一上来就问‘我的孩子乖不乖？有没有调皮？’，多问问孩子细小的闪光点。比如今天画画怎么样？有没有主动帮忙收拾积木？有没有什么做得不错的小事。

等从幼儿园离开，路上一定要转述给孩子：‘今天老师特意夸奖你，说你画画特别用心。’‘老师说你今天主动收拾玩具，做得很棒。’不一定是多么重大的优点，一点点细碎小事就可以。

一次次告诉孩子，老师看见你，老师认可你。当孩子内心笃定老师是看重自己的，在幼儿园腰杆都会挺直很多。大家看，这三点，哪一点需要花大价钱？

第一点靠家里男人多参与，第二点靠几个有意思的小玩具，第三点靠妈妈会沟通。坚持做下来，孩子慢慢就会从班级小透明，长成勇敢有力量，不容易被欺负的小朋友。”

直播间在线已经冲到四百多，点赞数字不停往上跳动，很多家长在评论区打出“记笔记”，还有老粉丝贴心把三个要点整理出来，方便刚进直播间的新人观看。

“一诺妈咪：太干货了，三条全部记下来，回去就照做。”

“雨桐妈妈：以前接完孩子转身就走，从来不会跟老师聊这些，以后要换沟通方式。”

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