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第75章 杨云的远见 彻底解决和亲问题(1/2)

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第七十五章杨云的远见彻底解决和亲问题

父皇父皇!兕子有好办法!

第二天一早,兕子就蹬蹬蹬跑到两仪殿,人还没到,声音先传了进来。

李世民正在和几位大臣议事,听到女儿的声音,脸上的严肃立刻消散了几分,嘴角不自觉地上扬。

这小丫头,怎么跑这儿来了?他笑着摇摇头。

很快,兕子就跑了进来,小脸蛋跑得红扑扑的,像个熟透的苹果。

父皇!小丫头扑到李世民腿边,仰着小脸,眼睛亮晶晶的,兕子有办法啦!不用打仗,也不用让新城姐姐去和亲的办法!

这话一出,殿里的几位大臣都愣住了。

什么?

不用打仗也不用和亲?

一个三岁的小丫头,能有什么办法?

李世民也有些惊讶,低头看着女儿:

哦?我们兕子有办法?什么办法呀,说来听听。

他以为女儿是小孩子玩闹,随口说说的。

可兕子却一脸认真,小眉头皱着,像模像样地说:

就是……就是我们把东西卖给吐蕃呀!他们想要什么,我们就卖什么给他们!这样他们就不用打仗来抢了呀!

李世民愣了一下。

卖给他们?

这算什么办法?

旁边的几位大臣也面面相觑,都觉得这是小孩子的胡言乱语。

兕子,长孙无忌笑着说,吐蕃蛮夷,什么都没有,他们拿什么买呀?

他们有牛有羊有马呀!兕子立刻说,还有好多好多皮毛!还有药材!这些我们也需要呀!

长孙无忌愣住了。

这……

好像有点道理?

李世民也若有所思起来。

互市?

这个词他不是没想过。历史上中原王朝和周边少数民族,也经常互市贸易。

可是……就凭互市,就能让吐蕃放弃求亲?就能换来和平?

没这么简单吧?

兕子,李世民蹲下身,看着女儿的眼睛,你这个办法,是谁教你的?

他太了解自己的女儿了。

这小丫头虽然聪明,但毕竟只有三岁,不可能想出这么复杂的办法。

肯定有人教她。

兕子眨眨大眼睛,一脸天真:

是杨云哥哥教兕子的呀!杨云哥哥说,这个办法叫……叫什么文化输出,还有技术援助……

小丫头说得磕磕巴巴的,显然没完全记住。

但这两个字,却让李世民的眼神变了。

是他?

那个来自两千年后的年轻人。

如果是他说的……那说不定真的可行。

……

“中间场景一:杨云的详细方案”

回到立政殿,李世民立刻让兕子把杨云出来。

玉兔子发出柔和的光芒,杨云的声音传了出来:

陛下。

杨云,李世民也不绕弯子,直接开门见山,兕子说的那个办法,是你想的?

杨云的声音很沉稳,陛下,臣以为,和亲不是长久之计。靠一个女人换来的和平,太脆弱了。

哦?那你有什么高见?李世民问。

高见谈不上,杨云说,臣只是觉得,与其用公主换和平,不如用利益绑和平。

利益绑和平?李世民皱起眉头,什么意思?

简单来说,就是让吐蕃离不开大唐,杨云解释道,吐蕃地处高原,物产贫瘠,很多东西他们自己生产不了,只能靠抢。如果我们能把这些东西卖给他们,让他们不用打仗就能得到,那他们为什么还要打仗呢?

打仗是要死人的,是要花钱的。如果不打仗就能得到想要的东西,谁还愿意打仗?

李世民摸着下巴,若有所思。

好像……有点道理。

可是,旁边的长孙皇后开口了,就凭互市,能让他们放弃求亲吗?他们这次来,主要目的可是求娶公主。

求娶公主只是表面,杨云说,他们真正想要的,是大唐的认可,是大唐的技术和物资。公主,只是一个幌子,一个名分。

有了公主这个名分,他们就能名正言顺地向大唐学习技术,获取物资。

可如果我们直接给他们技术和物资,那有没有这个公主,也就不重要了。

李世民眼睛一亮。

对啊!

他怎么没想到?

吐蕃求亲,图的是什么?

真的是图一个公主吗?

当然不是。

他们图的,是大唐的先进技术,是大唐的丰富物资,是大唐的文化认同。

如果这些都能直接给他们,那公主……确实就不那么重要了。

那你具体说说,要怎么做?李世民的语气里带着一丝期待。

首先,是互市,杨云说,在边境设立榷场,允许两国商人自由贸易。大唐的茶叶、丝绸、瓷器、布匹、粮食,都可以卖给吐蕃。吐蕃的牛马、皮毛、药材、珠宝,也可以卖给大唐。

这样一来,双方都能得到好处。有了共同的利益,就不会轻易开战了。

李世民点点头。

这一点,他赞同。

互市确实能带来和平。当年和突厥互市,边境就太平了不少。

其次,是文化输出,杨云继续说,我们可以向吐蕃传播中原文化,比如儒家思想、诗词歌赋、节日习俗等等。让他们认同我们的文化,从心理上亲近我们。

文化认同了,就不容易产生敌意。

第三,是技术援助,杨云的声音顿了顿,这一点最重要。我们可以教吐蕃人种地、织布、建房、冶铁、治病。这些技术,对他们来说都是无价之宝。

但是,技术不能白给。要用和平来换。

我们可以和他们约定,只要他们不侵犯大唐边境,我们就持续提供技术援助。一旦开战,就立刻停止。

这样一来,他们就不敢轻易开战了。因为一旦开战,损失最大的是他们自己。

听完杨云的话,李世民沉默了。

他在思考。

这个方案……太大胆了。

把技术教给吐蕃?

万一他们学会了,反过来打大唐怎么办?

这不是养虎为患吗?

似乎是猜到了他的想法,杨云又说:

陛下,您不用担心技术外泄的问题。

第一,这些技术都是基础技术,就算我们不教,他们早晚也能自己摸索出来。与其让他们自己摸索,不如我们主动给,还能卖个人情。

第二,技术是需要积累的。我们教给他们基础的,我们自己还会有更先进的。只要我们一直保持领先,就不怕他们超过。

第三,也是最重要的一点——经济绑定。一旦吐蕃的经济和大唐绑定在一起,他们就离不开大唐了。

他们的贵族要喝大唐的茶,穿大唐的丝绸,用大唐的瓷器。他们的百姓需要大唐的粮食、布匹、药品。这些东西,他们自己生产不了,只能从大唐买。

如果开战,这些东西就都没了。到时候,不用我们打,他们自己内部就会乱。

李世民的眼睛越来越亮。

妙啊!

这一招,太妙了!

用经济来绑定,用利益来约束。

这比和亲靠谱多了!

和亲只能换来一时的和平,而经济绑定,却能换来长久的稳定。

而且,这样一来,大唐还能从互市中获利,何乐而不为?

好!好一个利益绑和平!李世民忍不住拍案叫绝,杨云,你这脑子,是怎么长的?怎么能想出这么绝妙的主意?

杨云笑了笑:陛下过奖了。这不是臣一个人的想法,而是……后世几千年总结出来的经验。

确实,这不是他的原创。

后世的国与国之间,都是这么玩的。

经济全球化,利益共同体,这些都是被验证过的真理。

……

“中间场景二:兕子的童言无忌”

李世民虽然觉得这个方案很好,但还是有些犹豫。

毕竟,这是一件大事,关系到两国的国运。

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