第393章 约束重重，东瀛设下规限（1/2）

“爸爸，他们是不是不欢迎我们？”

余天浩坐在书房里，手里翻着节目资料。

他已经将规则看了好几遍，里面的比赛项目包括快速记忆、极限计算、空间推理、图形观察以及团队协作。

这些项目对普通孩子来说难度极高，可对他和姐姐而言，并不是无法应对的挑战。

真正让余天浩感到疑惑的，是节目组在介绍邀请嘉宾时，反复强调了“来自不同国家的顶尖少年将展开公平竞争”。

这句话听起来很客气，可资料中的宣传图片里，偏偏没有放他们姐弟二人的照片。

江婉棠也发现了这一点。

“他们只介绍了其他国家的选手，没有详细介绍我们。”

沈泽坐在两人对面，平静说道：“节目组不想让你们提前获得太多关注，也可能是想让其他选手低估你们。”

“那我们要不要拒绝？”余天浩问道。

“不需要。”

沈泽摇头：“他们既然发来邀请，就说明你们已经具备站上这个舞台的资格。至于对方有没有别的想法，那是他们的问题。”

余天浩放下资料：“如果他们想在节目里让我们难堪呢？”

“比赛本来就有输赢。”

沈泽看着儿子：“只要规则公平，输了就总结经验。可如果有人试图在规则之外动手脚，也不需要忍让。”

“那如果规则本身就偏向他们呢？”江婉棠问道。

“先看清规则，再决定怎么做。”

沈泽语气依旧平稳：“你们去樱花国，不是为了和别人争一口气，更不是为了证明自己比所有人都强。”

“你们要做的是，在公平的条件下展示自己的能力。”

“如果遇到不公平，就指出来。如果对方故意挑衅，不必急着生气，用成绩回答。”

江婉棠点了点头，她从小便跟着父亲学习处理问题，明白情绪并不能解决麻烦。

余天浩却握了握拳头：“我知道了。”

“你知道什么了？”

“他们如果看不起我们，我就拿第一。”

江婉棠看了弟弟一眼：“比赛还没开始，你就先想着拿第一？”

“有目标总比没有目标好。”

“可不能只看结果。”

沈泽说道：“你们参加节目，最重要的不是拿第几名，而是让更多同龄人看到，学习不只是为了考试。”

这句话，也是他愿意让两个孩子参加节目的真正原因。

大夏教育一直把培养人才放在重要位置。

从学校到家庭，从基础教育到高等教育，无数人都相信知识能够改变命运。

这种理念没有错。

可在长期的竞争中，许多孩子渐渐把学习变成了刷题，把成长变成了追逐分数。

成绩好的孩子，往往被认为什么都好。

成绩暂时落后的孩子，却很容易被贴上不够努力、不够聪明的标签。

不少学校为了升学率，把大部分时间都投入到试卷和考试中。

孩子们知道如何解题，却未必知道如何解决现实中的问题。

他们记住了大量标准答案，却很少有机会去观察世界、动手实践、锻炼身体，更难以培养真正的创造力和责任感。

沈泽不否认考试的重要性。

在现行教育机制下，大学依旧是绝大多数孩子通往更高平台的重要途径。

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