第214章 幼儿园（1/2）
马丁拿起刀叉开始分割那只巨大的烤猪肘，他的动作带着一种德国人特有的利落和专注，刀刃切开酥脆外皮时发出的咔嚓声在安静的餐厅里格外清晰。他将切好的肉块逐一放进每个人面前的盘子里，分到梁言时特意挑了一块不带太多肥肉的，放到他盘子里时还用叉子轻轻点了点：“低脂的，专门为你烤的。”
梁言低头看着盘子里那块肉，抬头笑了一下：“谢谢马丁。”
桌子上的气氛在烤猪肘的热气和啤酒的泡沫之间慢慢松展开来。马丁用他那一贯略带生硬的中文夹杂着偶尔冒出来的英语聊着过去三年的事，他公司新接了几个展会项目，公司养的猫在前年冬天走丢了又在一个月后自己找了回来，和卢卡斯虽然感情稳定着，但偶尔还是要吵架，喻音暂时离开的岗位补了一位翻译上来，但是能力有限，很多大客户不认可……他说话的时候手势很多，有时候讲到激动处刀叉在手里挥舞着，把大家都逗笑了。
郑寻坐在桌子的另一端，安静地吃着盘里的食物，偶尔在听到有趣的地方点一下头。梁言注意到了，在马丁跟喻音聊起公司新项目的时候，他主动侧过身朝郑寻的方向微微偏了偏头找他说话：“郑寻，这两天小屿幼儿园的入学手续还要麻烦你跑一下，等落实好了你走的时候，我送你去机场。”
郑寻摆了摆手：“梁董您别跟我客气，你刚安顿下来，先好好歇着。”
梁言没有接话，只是往他盘子里又夹了一块肉。
梁政屿坐在喻音旁边的加高椅子上，面前摆着一只小碗和一把儿童勺。他对烤猪肘的兴趣不大，但对土豆泥的接受度很高，喻音给他舀了两勺拌在碗里，他低头认真地一勺一勺舀着吃，嘴角沾了一圈米白色的泥。
偶尔他会抬起头来看看大人们正在说什么，虽然听不懂，但他能感觉到周围的气氛是轻快的，便也放松了自己，继续低头对付碗里的土豆泥。
晚餐快要结束的时候，马丁端上了一道甜品，苹果馅饼，配着香草冰淇淋。梁政屿终于对这道甜品表现出了前所未有的热情，举着小勺子挖了一大块冰淇淋送进嘴里，被冰得皱起了整张脸，然后哈哈地笑了起来。
满桌的大人看着他那个表情，不约而同地跟着他笑了。
……
梁政屿上学的幼儿园定在离家走路大概十来分钟的地方，一家不大不小的国际双语幼儿园，每天上午九点送到，下午三点接回来。
梁言提前去看过一次环境，教室里的桌椅都是圆角的，墙上贴着孩子们画的五颜六色的画，院子里有一架滑梯和一个小沙坑。园长是一个四十多岁的德国女人，英语很流利，跟梁言聊了半个小时关于孩子刚入园可能会出现的分离焦虑，给了不少实用的建议，梁言一一记下了。
第一天送梁政屿去幼儿园的时候，梁言和喻音一起去了。
梁政屿那天早上还挺兴奋的，背着他那只蓝色的小书包，里面装着一盒切好的苹果和一瓶水，出门的时候自己走的路，没让抱。可走到幼儿园门口的时候，他的脚步开始慢了。等到推开那扇贴着各种卡通贴纸的门，看到一个完全陌生的空间、几个不认识的大人、还有一群跑来跑去的金头发小朋友，他忽然停了下来，握着喻音的手不肯再往前迈一步。
喻音蹲下来跟他平视，轻声跟他解释这里有很多小朋友可以一起玩，有滑梯和积木，中午还会吃好吃的面包。梁政屿听是听了，但他的手握得更紧了，小脸从平静渐渐起了变化，先是嘴唇微微往下撇，然后眼圈红了，再然后眼泪啪嗒啪嗒地往下掉，哭声从含糊的“我不要”变成了一声接一声的抽噎，整张脸都涨红了。
喻音抬头看了看梁言求助，梁言走过来蹲下去，把梁政屿从喻音身边拉到自己面前，用两只手稳稳地扶着他的肩膀。他没有说“别哭了”，也没有说“你看别的小朋友都不哭”，他等了十几秒，让儿子的哭声稍微缓了一口气，然后开口说：“小屿，你看，爸爸就在这里，爸爸哪里也不去。等你下午吃完点心、玩完滑梯、画完画，爸爸就会出现在门口接你回家，你是第一个出来的，好不好？”
梁政屿抽噎着，眼泪还挂在睫毛上，但他抬起头看着梁言的脸，像是在那几句话里找到了安慰。
他抽了一下鼻子，问了句“真的吗？”
梁言拿大拇指给他擦了擦脸，又重复了一遍：“真的，爸爸下午第一个来接你。”
小家伙站在教室门口犹豫了一小会儿，喻音把他的手递给门口的老师时，他的手指还抓着喻音的手指不肯放，那个过程僵持了大概十几秒，最后是教室里一个扎着两条金色小辫的小女孩跑了过来，手里拿着一只红色的玩具小汽车，递到了梁政屿面前。
他低头看了看那辆小汽车，又看了看那个小女孩朝她笑了笑，他的手指才慢慢的从喻音的手指上松开了。
梁言和喻音站在教室门口看着，直到梁政屿被老师带进了里面，坐到了小桌子前，低头开始研究那辆红色小汽车的结构，才转身离开。
走出去的时候喻音回头看了一眼，梁言轻轻握了握她的手，说了一句：“没事，他会适应的。”
第二天送他到幼儿园的时候比第一天短了一半的哭闹时间。
到了第三天，梁政屿已经能在幼儿园门口主动松开喻音的手自己往里走了，虽然走两步还要回头看一眼他们还在不在那里，但脚步明显比前两天快了不少。
老师说他开始在院子里追着别的小朋友跑了，那些孩子跑得快，他腿短追不上，但他不气馁，被落下了又继续迈开小腿追上去。语言不通是个问题，但孩子们的交流本来就不靠完整的句子，一个手势、一个笑容、一个举起来递过去的玩具，意思就传过去了。
老师反馈说他的观察力和模仿能力很强，已经开始重复一些简单的德语单词了，发音虽然带着明显的中文腔调，但周围的德国小朋友还是能懂他要表达什么。中午吃饭的时候他坐在一群金头发小朋友中间，认真地用勺子挖土豆泥，偶尔听到旁边的人说了什么有趣的话，也跟着咧开嘴笑，虽然未必听懂了。
梁言很快就在法兰克福形成了固定的生活节奏。
每天下午两点五十分从家里出发，走十分钟到幼儿园，三点整大门打开，梁政屿总是第一个冲出来的。
他在一群小孩里个子不算高，但跑起来不慢，书包在背后一晃一晃的，看到梁言站在门口就会大声喊“爸爸”然后加速冲过来。
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