第5章 新手任务完成（2/2）

然而，实话往往比谎言更令人难以置信。

“切——！”

王胖子以及周围偷听的同学，不约而同地发出了一声充满鄙夷的嘘声。

王胖子用力拍了拍徐辰的肩膀，一副“兄弟你别硬撑了，我都懂”的表情：“行了行了，不想说就不说，哥们儿不问了。还考太好吓着老师了，你咋不说你证明了哥德巴赫猜想，教育部连夜派专机来接你去中科院呢？”

徐辰无奈地摇了摇头，没有再解释。

他知道，这种事，解释不清，也无需解释。

在他们眼中，“学弱徐辰”的固有印象，不是口头说说就能撼动的。

只有等到成绩单发下来的那一刻，他们才会……他们可能依然不会信。无所谓了，徐辰想着，反正他们信不信，自已都已经是拥有系统的人了。

……

（s：写的不是太好，比较俗套，可能是毒点。可跳转至第8章中间“夜已深”处继续阅读，跳过内容不会影响剧情衔接。）

（s：更快节奏读者可直接跳转到第11章，跳过的剧情主要是抽奖抽出“专注胶囊”；）

就在这时，上课铃声响了。

英语老师刘燕夹着课本，踩着高跟鞋“哒哒哒”地走了进来。

刘燕的教学风格以严厉著称，她推了推鼻梁上的细边眼镜，目光如鹰隼般扫过全班。

“上课！”

“起立！”

“老师好！”

一套流程走完，教室里恢复了安静，开始了课堂教学。

对现在的徐辰而言，听高中英语课，简直是一种折磨。

不是听不懂，而是老师讲得太慢了！

一个简单的定语从句，她能掰开揉碎了讲十分钟。

这种填鸭式的教学，对于已经拥有一定数学天赋、逻辑思维能力堪比计算机的徐辰来说，效率低得令人发指。

“不行，不能浪费时间。”

徐辰打定主意，决定自学。

他思考了一下学习策略：语言的本质，无非是“词汇”和“语法”两个基本要素。只要掌握了足够多的词汇，再理清它们之间的组合规则，也就是语法，那么任何语言都将被攻克。

简单，粗暴，且高效。

于是，他拿起桌上的高中英语必修三课本，深吸一口气，翻开了第一页。

然后，一幕让周围同学匪夷所思的景象发生了。

徐辰的目光在书页上飞速扫过，几乎没有任何停顿。他的手指保持着一个稳定的节奏，每隔大约五秒钟，就“哗啦”一声，翻过一页。

“哗啦……”

“哗啦……”

“哗啦……”

声音其实不大，但是在寂静的教室里显得特别明显。

这一幕，自然没有逃过讲台上刘燕的眼睛。

她眉头一皱，心中一股复杂的情绪油然而生。

课间的时候，她已经从其他老师那里听说了办公室里发生的“奇闻”。

徐辰数学满分，甚至当着教导主任的面，讲解起了大学水平的数学定理。

这让她既惊讶，又有些不快。

惊讶的是，班里居然藏着这么一个深藏不露的“扫地僧”。

不快的是，徐辰此刻在她课上的行为，无疑是一种极度的不尊重。

刘燕内心想着：【数学好，确实了不起。但高考是看总分，不是看单科！】

作为一名高中教师，她当然知道国内有“学科特招”和“奥赛保送”这回事。如果一个学生的数学真的好到了某种逆天的地步，确实可以无视高考总分，被顶尖名校直接抢走。

但问题是，这里是安城三中！一所普普通通的市级高中！

在刘燕根深蒂固的潜意识里，那些能被清北特招的数学怪物，全都在省城的超级中学里集中圈养着。徐辰所谓的“数学好”，撑死也就是在安城三中这群普通学生里“菜鸡互啄”拔了个尖罢了。

估计也就是私下里超纲背了几个大学微积分的公式，拿出来唬唬人而已，距离那种能被名校破格录取的“绝对天赋”，绝对差了十万八千里！

【既然走不了特招的路子，那你英语拖了后腿，一样上不了好大学！】

【年轻人，取得一点成绩就容易骄傲自满，我作为老师，有必要敲打敲打你，让你明白什么叫‘全面发展’，什么叫‘戒骄戒躁’！】