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第77 章 当官的感觉(2/2)

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有了吃的,还是带肉的饼子,将作监人热闹了起来。

不清理还好,这一清理,垃圾杂物一大堆。

“接下来做什么来着?”

周敦颐挠着头,不知道接下来要做什么,长叹一声后瘫坐在椅子上:

“齐物师弟,你也没说做官会这么难啊!”

齐物师弟正忙着开会。

佛门的订单来了,是一场很大很大的功德,喜钱也来了。

齐物算了一下,如果完成嘱托,国子监的数座破楼可以拆掉重建。

“怎么办,怎么办,这可怎么办?”

齐物看着像热锅上蚂蚁一样的刘九七格外的淡定。

齐物越是淡定,众管事和掌柜越怕,这怕是破罐子破摔了!

“官人,他们这是故意的!”

“慢慢说!”

“官人,自打去年你上任以来,书铺和印刷全面铺开,咱们官印发力,他们私印就少赚钱,如今一次定三万本......”

刘九七恨恨的一跺脚,往门槛一坐。

“三万本分十三种,阳刻,大小字不同,交定期限为一年,就算我们找到匠人在一年之内完成交定,我们也是亏!”

齐物知道这些,商战朴实无华,商战不着痕迹。

他们之所以这么温柔地出招不是在照顾自己这个晚辈,而是不敢招惹国子监“监本”的权威。

所以只敢偷偷摸摸的用些“为你好”的小手段。

他们不明白齐物为什么敢接这个活。

他们一群掌柜也算计了很久,最后得出结果,国子监如果完成这些.....

那国子监就会让出拿走的市场份额。

这些书会让国子监所有的匠人不得闲,做这个,就不能做其他的。

去年的那几个月,国子监对他们的冲击太大了。

稍微有点脑子的都知道,买书为什么不买质量好,价格便宜,还是官印的监本书?

同欲者相憎,同忧者相亲。

齐物之所以没告诉这些掌柜还有管事活字印刷,齐物又何尝不是在挖一个坑。

活字印刷势必是要进入寻常人家的。

不被众人接受,如何发扬光大?

在进入市场之前,它一定要先进入国子监,齐物要掌握绝对的主导权,要用技术来赚一笔大钱。

来完成赌约,铺垫自己的晋身之本。

“诸位,诸位,我知道大家所想,所忧,所以,我请来了一个高手,从今日开始,国子监会单独成立一个活字印书坊!”

毕昇深吸一口气,从门外走了进来。

头一次穿长衫的毕昇有些不习惯。

跨过门槛的时候袍角绊到了靴跟,踉跄半步,毕昇赶紧弯了弯腰。

他做梦都没想到自己能来这里干活。

当初在杭州的时候算命先生说自己的运道在北,算命先生果然有门道,应验了,真的应验了。

“从今日起刘九七升吏,全权负责这个事!”

“从今日起,匠人听毕昇指挥调度,从这个月开始,所有配合调度的匠人工钱每月上涨二百钱!”

“管事奖励依照结果衡量!”

齐物说完就走了,都是聪明人,还都是干这一行的大人。

如果接下来的事情还需要自己事无巨细的教他们怎么做......

齐物觉得这帮人也该换了!

毕昇自己都拉过来了,技术难题已经不存在,只需要听懂毕昇的话,听他指挥,这个事就能做。

齐物急匆匆的离开,直接去了孔祭酒那里。

孔祭酒就是孔圣祐的弟弟孔宗愿,以前照顾齐物,是因为齐物是国子监的学子,仅此而已。

现在他照顾齐物,却多了几分不言而喻的偏爱。

因为,在他兄长孔圣祐去世后,文宣公的席位一直空着。

直到作颜太初《许希诗》暗讽文宣公孔圣祐死后十年无子袭封之事,他又致书参知政事蔡齐。

在去年,这个事才终于开始走流程!

颜太初夸赞齐物仁及枯骨,受了颜太初恩惠的孔宗愿自然也对齐物上心起来。

“今日又来找我做什么?”

齐物给孔宗愿倒了杯茶,又给自己倒了一杯,坐好后才开口道。

“先生,学生觉得国子监破楼在今年秋收后可以修一修了!”

“哪里来的钱?”

齐物扭了扭身子,不好意思的笑着:“钱的事情不用先生担心,学生来想法子,但学生做这个事需要先生帮个忙!”

“你说!”

齐物又扭了扭身子,活字的最大难题就是摆字,排字,纠错字。

印刷法的匠人会刻字,能把雕版字刻的形神具备,认识一点字,他们做不了把字摆好这个活。

齐物要赚钱,赚钱的前提是完成订单,活字的排字就成了最大的难题。

要找读书人,如今大宋哪里的读书人有国子学这里多。

天天打,天天斗,一点手段全招呼在自己人身上了。

“先生最近不是在头疼三十个“免解”到底给谁?”

孔宗愿点了点,因为这个事,他家大门夜里都不敢关,都逼的学那李靖了。

“是啊,头疼,论学问,又要论人心,我又如何知人心!”

见齐物欲言又止的样子,孔宗愿忍不住道:“有法?”

“有!”

齐物把自己的想法简要的说了出来。

内容当然要做美化,重点是给国子监盖房子,利于教化。

“不行,师出无名,你这个法子会落人口实,招人口舌的,不妥,不妥!”

齐物就知道会如此,做事必须找个正当的由头,这个由头非常重要。

类似于“丑话说在前面”“我不是挑事的人”给自己面前立一块盾牌,站在高点。

“先生,这个学生已经想好了!”

孔宗愿有点想笑,自己当然想给国子监盖房子,这事是真的利于教化。

“嗯,说来听听!”

“勤于做工,俭以求学,简称勤工俭学,如何!”

。

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