第114章 对孩子教育有启蒙的动画片（1/2）

李梅回想了一下，接着回复：“如果家里孩子马上要上幼儿园，或是性格内向胆怯，可以找四部短片给孩子看一看。第一部《失物招领》，看完孩子会懂得遭遇欺负该如何处理。

第二部《月神》，适合没有主见，容易跟风别人的孩子，帮孩子学会独立思考。第三部《鸟鸟鸟》，专门对应嘲笑、排挤这类社交困境。

第四部《兔子洞》，很适合社恐、胆子小的小朋友。空闲的时候陪着孩子一起看，看完简单聊一聊动画里面发生的故事，潜移默化，孩子能学到不少。”

“小葡萄：太贴心，连片子都帮我们梳理好了，省去到处搜集的功夫。”

“天天妈妈：这几部我一部都没看过，明天就找出来陪孩子看。”

“悦悦妈妈：梅梅姐，今天讲的内容太多，脑子记不全，能不能整理成文字发出来？”

李梅笑着点头：“可以的，我回头整理要点，发在粉丝群，大家有需要自行保存。”

公屏立刻刷满一排排“谢谢梅梅”“太贴心了”。

紧接着，又一条问题弹了上来。

“浩宇妈妈：梅梅姐，我家孩子不会受欺负，但是总爱动手打人，老师多次找我谈话，我天天批评他，可还是改不过来，该怎么办？”

李梅认真思索，缓缓回答：“很多爱动手的孩子，不是本性坏，大多是语言表达跟不上情绪。

心里生气、不满，不知道怎么用嘴巴表达，下意识就动手。家长不要一味训斥打骂。

第一，平时多教孩子说出情绪，‘我很生气’‘我不喜欢你这样做’，教会用语言代替拳头。

第二，自查家庭环境，家里大人会不会习惯打闹、吼叫解决矛盾，孩子模仿能力极强。

第三，培养共情能力，孩子动手之后，不要光骂，多问他‘如果别人这样打你，会不会疼？’，让他体会对方的感受。

批评之后，一定要教给他正确处理方式，只制止行为，不给替代方案，孩子永远改不掉。”

“小龙妈妈：说的就是我家孩子，每次被老师叫去学校，我都觉得难堪，终于知道根源在哪。”

“豆豆爸爸：教孩子表达情绪，这点我平时完全忽略了。”

直播间依旧十分热闹，各式各样的问题源源不断弹出。

“

小荷才露尖尖角：梅梅姐，婆婆总当着孩子面贬低我，现在孩子都不听我的管教，该怎么处理？”

“米粒：孩子三岁，只会蹦简单单词，语言发育是不是落后？”

“晓静：孩子每天放学，问他幼儿园发生什么，他什么都不肯说，问一句答一句，怎么引导？”

李梅一条一条认真阅读，不急不躁，结合普通家庭现实处境，一点点拆解，不讲空洞大道理，不制造焦虑。

“晓静这位姐妹，孩子不愿聊幼儿园，不要审问式提问，不要一上来就问‘今天有没有人欺负你？乖不乖？’。

可以聊细节，今天玩了什么游戏？吃了什么好吃的？哪个小朋友衣服好看？先聊轻松愉快的小事，慢慢孩子才愿意开口，不要一上来就聚焦矛盾。”

“晓静：原来如此，我之前就像审问犯人，难怪孩子不愿意多说。”

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